{"id":83,"date":"2018-10-18T17:54:03","date_gmt":"2018-10-18T15:54:03","guid":{"rendered":"http:\/\/infieri.online\/DMUF\/?page_id=83"},"modified":"2023-05-12T14:21:23","modified_gmt":"2023-05-12T18:21:23","slug":"methodologie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/infieri.online\/DMUF\/methodologie\/","title":{"rendered":"Outils de d\u00e9lib\u00e9ration"},"content":{"rendered":"<p>L\u2019\u00e9tude \u00ab\u00a0Dessine-moi un futur\u00a0\u00bb s\u2019est inspir\u00e9e de travaux de recherche en philosophie de l\u2019innovation men\u00e9s aux Pays-Bas par Marianne Boenink et ses coll\u00e8gues. Ces travaux visent \u00e0 mieux comprendre comment les valeurs et les nouvelles technologies se transforment r\u00e9ciproquement au fil du temps.<\/p>\n<p>Notre \u00e9quipe a d\u00e9velopp\u00e9 des outils conviviaux pour stimuler la cr\u00e9ativit\u00e9 des participants appel\u00e9s \u00e0 \u00e9changer sur l\u2019usage futur de technologies de la sant\u00e9. Nous avons con\u00e7u des vid\u00e9os et une plateforme de d\u00e9lib\u00e9ration en ligne afin de soutenir leurs d\u00e9lib\u00e9rations sur trois technologies fictives. Une revue de la litt\u00e9rature scientifique et un comit\u00e9 d\u2019experts nous ont aid\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper des sc\u00e9narios se d\u00e9roulant en 2030 et 2040.<\/p>\n<h2>Les trois technologies fictives et leurs sc\u00e9narios<\/h2>\n<div style=\"width: 800px; margin-left: auto; margin-right: auto;\">\n<div style=\"text-align: center; display: table-cell; padding-left: 50px; width: 33%;\"><a href=\"\/DMUF\/vetement-psycho-bio-feedback-pbf\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-100\" src=\"http:\/\/infieri.online\/DMUF\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/PBF_200px.png\" alt=\"\" width=\"100\" height=\"162\" srcset=\"https:\/\/infieri.online\/DMUF\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/PBF_200px.png 200w, https:\/\/infieri.online\/DMUF\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/PBF_200px-185x300.png 185w\" sizes=\"auto, (max-width: 100px) 100vw, 100px\" \/><br \/>\nV\u00eatement PBF<\/a><\/div>\n<div style=\"text-align: center; display: table-cell; padding-left: 50px; padding-top: 50px; width: 33%;\"><a href=\"\/DMUF\/rectificateur-cardiaque\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-123\" src=\"http:\/\/infieri.online\/DMUF\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/rectif_164px.png\" alt=\"\" width=\"82\" height=\"175\" srcset=\"https:\/\/infieri.online\/DMUF\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/rectif_164px.png 164w, https:\/\/infieri.online\/DMUF\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/rectif_164px-141x300.png 141w\" sizes=\"auto, (max-width: 82px) 100vw, 82px\" \/><br \/>\nRectificateur cardiaque<\/a><\/div>\n<div style=\"text-align: center; display: table-cell; padding-left: 50px; padding-top: 50px; padding-bottom: 50px; width: 33%;\"><a href=\"\/DMUF\/robot-dassistance\/&quot;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-122\" src=\"http:\/\/infieri.online\/DMUF\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/robot_155px.png\" alt=\"\" width=\"78\" height=\"175\" srcset=\"https:\/\/infieri.online\/DMUF\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/robot_155px.png 155w, https:\/\/infieri.online\/DMUF\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/robot_155px-133x300.png 133w\" sizes=\"auto, (max-width: 78px) 100vw, 78px\" \/><br \/>\nRobot d&rsquo;assistance<\/a><\/div>\n<\/div>\n<p>Diff\u00e9rentes strat\u00e9gies de recrutement ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9ploy\u00e9es afin d\u2019obtenir un \u00e9chantillon diversifi\u00e9 de participants dont des jeunes adultes de 18 \u00e0 25 ans, des adultes de 35 \u00e0 55 ans et des personnes de 60 ans et plus. La collecte de donn\u00e9es s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e en trois temps. D\u2019abord, nous avons r\u00e9partis 38 participants dans quatre ateliers d\u00e9lib\u00e9ratifs de 3h30 lors desquels trois vid\u00e9os \u00e9taient projet\u00e9es. Chacune des vid\u00e9os d\u00e9crivait comme la technologie fictive \u201cfonctionne\u201d et dans quel contexte elle serait utilis\u00e9e. Cette projection \u00e9tait suivie d\u2019un tour de table o\u00f9 chaque participant partageait 2-3 aspects d\u00e9sirables et 2-3 aspects ind\u00e9sirables. Elle se terminait par un \u00e9change sur ce qui devrait \u00eatre fait pour am\u00e9liorer la technologie.<\/p>\n<p>La deuxi\u00e8me \u00e9tape consistait en une d\u00e9lib\u00e9ration en ligne avec 25 participants additionnels. Sur une p\u00e9riode de cinq semaines, les participants prenaient connaissance de deux courts sc\u00e9narios pour chacune des technologies et de questions visant \u00e0 lancer le d\u00e9bat.<\/p>\n<p>\u00c0 la fin de l\u2019\u00e9tude, nous avons recueilli des donn\u00e9es par le biais d\u2019un questionnaire afin d\u2019\u00e9valuer la d\u00e9marche et ses effets. Les ateliers ont \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9s et retranscrits et les commentaires en ligne t\u00e9l\u00e9charg\u00e9s afin d\u2019\u00eatre analys\u00e9s. Au total, 355 commentaires ont \u00e9t\u00e9 partag\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019\u00e9tude \u00ab\u00a0Dessine-moi un futur\u00a0\u00bb s\u2019est inspir\u00e9e de travaux de recherche en philosophie de l\u2019innovation men\u00e9s aux Pays-Bas par Marianne Boenink et ses coll\u00e8gues. 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